关于使用多媒体教学的利弊该怎样分析

致命旳 3年前已收到3个回答举报

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多媒体教学利弊分析：

利：能够形象生动地解说知识点。通过动画，视频能很好地呈现化学实验反应现象、物理物态变化、英语单词形象记忆、语文古代诗人心境变化、数学几何图形、函数变化规律。能够让知识以一种意想不到的方式进入脑海。

弊：不利于用眼健康。40分钟上课时间，盯着多媒体，容易用眼过度。

不利于自主思考。

17小时前

共回答了309个问题评论

多媒体教学可以提高学生的参与度和理解能力，激发学习兴趣，增强记忆。同时，它也为教师提供了更多的灵活性和教学资源。

然而，过度依赖多媒体教学可能会影响学生的注意力和思维深度，也可能增加教师的工作负担和技术要求。

因此，合理地运用多媒体教学，结合传统教学方法，才能发挥最大的教育效果。

15小时前

共回答了168个问题评论

利: 1提高学生学习兴趣 2课容量大,提高课堂效率 3直观生动弊: 1忽视落实 2关注知识之外的东西过多应对方法: 适当使用多媒体,与传统教学相结合,在平时教学中恨抓落实!

12小时前

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