学校老师是否有权利翻学生的书包

老师是没有权利翻学生的书包的。首先，侵犯了他人的隐私 。其次，老师这样做会让学生认为随便翻别人东西是可以的，起到了反面示范作用。 如果真的需要翻书包，也要得到学生的允许，或者犯了什么错误

老师翻好！如果你孩子带管制刀具，送到派出所让民警翻问题严重。比如，孩子偷了别人的钱，老师翻到对其进行教育，问题得到解决。如果让警察翻，情况大不一样，起码要把家长叫到派出所。另外，在派出所要登计，据我所知，许多贯犯都是这样制造出来的。有时监护人大脑有问题也是可能的。

如果发现学生书包里有刀具，违禁品，药品(包括有毒药品)，爆炸品，为确保学生本人及周围学生的安全，老师可报告学校领导，让学校保安人员出面，搜查并暂时收缴书包。

学校是个教书育人的场所，教师的职责使命是传道授业解惑也，贸然的翻学生的书包可能会影响教师的形象，个人觉得应当正确评估事情的缘由，妥善处理，万万不可草莽行事.

假如是关于低年级的孩子丢失东西了，被别的孩子举报了，且很有可能藏在书包里了，老师应该善意的引导该孩子，问他是不是比较喜欢这个丢失的物品而藏书包了，最好同该孩子单聊，切不可从言语上刺激他。如拿了就让他自己取出给老师，老师再转给丢失的孩子，如孩子坚决说没有，那我们还是要充分的相信孩子，低年级孩子心智比较幼稚，绝对没有主观恶意，万不可草率处置给孩子贴上喜欢偷东西的标签。要告诉他喜欢什么东西可以通过很多正确途径得到，比如让家长购买，或者取得进步老师也能奖励。低年级孩子不善于整理自己物品，丢三落四的现象很多，别从小就形成“疑邻盗斧”不好思想.

如遇到中高年段的孩子，我们觉得必须查找书包时，可努力说服孩子自己查找给老师看，如学生不配合的时候，必要的可以联系家长来共同处理，对于这样情况应该注意保护孩子的隐私，到人少的办公室去处理.对于孩子要晓之以理，动之以情，说服教育为主。

初高中的孩子对于这些事件的处理要更为谨慎，青少年处于叛逆期，要防止处理不当发生意外的极端事件。假如书包内可能是管制用品或者违禁物品等，教师首先稳定学生情绪，并及时向学校有关领导汇报情况，按照学校的安排妥善处理，必要时还可以请学校分管民警会同家长一并处理。

每个教师要把这些孩子当成自己的孩子去关爱，如处置不当会给孩子的成长造成心理阴影.爱之深，恨之切.绝不能因自己出发点是好的而好心办了本不该办的事。

老师的责任是教书育人。教书就是教导科学文化知识。人就是培养孩子的道德修养和仁爱的思维模式。翻书包是一种明显的侵犯个人人身自由。侵害他人隐私的行为。这既不属于教导科学知识的范畴，也不是培养孩子道德修养，尊重他人，关爱社会的范畴。所以老师不应该翻孩子的书包，而是以身作则，引导孩子向积极健康的行为方式去发展。就像大禹治水一样，与其去堵水不如去疏导。

属于违法的行为，但不是犯罪的行为。

教师有权检查学生是否带违禁品上学等行为，但教师应当注意方式方法，翻看书包属于侵犯公民隐私了。

在我国现行法律中，并无提及隐私权字眼的明文条款。根据我国国情及国外有关资料，下列行为可归入侵犯隐私权范畴：其中包括“收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况”和“私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开”，与老师翻看书包的情节有所温和。但是由于没有明文规定，无法做出有效判决。

建议：可以向学校领导部门投诉、请求教育局调查处理。此类事情最好还是通过和老师、家长等谈话的方式和平解决，但如果处理不好师生之间的关系，最好更换学习环境

学校老师是否有权利翻学生书包？在学校学生丢了东西，这是常有的事情，特别是小学生，和初中生，自己的管理能力差，经常出现东西被偷，或者东西丢了，这是很正常的，老师也不必感到怎么紧张。

遇到这种事情，老师首先要冷静，搞清楚情况，以及学生丢失东西的价值，考虑用什么方法进行调查，既能查出结果 又不能伤害学生，这里有很高的学问，包括考验老师的工作能力，以及老师对各种情况的思维，不能过度夸大事情的严重性，因为他她们都还只是一个孩子。

当今社会，是法治社会 ，老师绝对不可以，当学生的面翻学生的书包，如果当学生的面翻学生的书包，那就是犯法，如果当学生的面查出结果，那更是一件，糟糕的事情。那样会出大事。后果会很严重，将会出现很多老师无法解决的问题。

这样问题怎么办？老师不可以不管，老师通过对问题的分析，认为丢掉的东西，有可能在学生书包里，可以让学生全部外出活动，由两个以上老师，去班级收查，查出结果，应该给学生保密，保护学生的自尊心。

中小学生偷东西，只是他们有时，一时糊涂。並不能代表他们就是思想很差，因为他她们是在成长期。

这样的事例，我们碰到过很多，有学生小学时偷学生的钢笔，长大了成了中学教师的。前期有学生自己在头条暴料，自己上初中，偷别人东西，被老师批评，自己后来拼命学习，考上了好的大学，长大以后工作了，自己还经常去看望当年批评过自己的老师，所以对学生偷东西这件事，老师一定要处理好，处理时适可而止。一定要保护学生，千万不可侮辱学生的人格。

我认为，老师有这个权利，且并不违法。检查学生书包，作为老师了解学生思想的特别手段，是有这个权力的。但也仅此而已。不能将这个权力继续扩大。比如检查书包过程中随意毁坏学生或者扣押学生物品。有人提出这侵犯学生隐私。我不认为这侵犯了学生哪些隐私。首先，书包不该是一个储存隐私的工具。我们知道书包通常的定义就是专门用来储存学生书籍练习本和文具的工具，并不负有储藏隐私的功能。而这些东西都不属于隐私范畴。其次，中小学生，特别是低年级学生，因为不满十八周岁，还处于限制或者完全没有民事能力的阶段。个人隐私实际是个民事权利，因为不具有或者限制民事责任义务，按照责任义务对等原则，其民事权利也受到一定限制。未成年学生在校期间，老师代位监护，承担保护责任，应当拥有承担保护责任所需要的权力。

左老师来回答，今日头条平台推给左老师的这个问题。

问题的内容是学校的老师是否有权利翻学生的书吧。

看题主的口气。这个问题的题主可能是个学生。而且对老师曾经在某时某刻在某个环境里翻过某个学生的书包，非常有感冒，所以才提出上述这个问题来。现在左老师来回答这个问题。假设两个场景。第一个场景是班里的同学东西丢了。而某学生又是最大的嫌疑对象。在夏天来看不能藏在豆兜儿里等地方。唯一能够藏赃物的地方有可能就是书包里。老师为了能够立即将这个案子能弄好，既不冤枉一个好的同学，也不放过有点儿劣绩的同学的错误行为。可以考虑对该同学的书包进行检查。但最聪明的办法是老师自己不要动手。而应在被丢东西的同学和班干部在场的情况下，让被怀疑对象的那个同学自己亲自动手，把书包里的东西统统的拿出来。我想老师是有这个权利的。全部东西从书包掏空以后，事情的真像大白就一目了然了。不见得老师分儿得亲自去翻学生的书包。如果老师亲自去翻学生的书包，说明这个老师的智商有点儿不太够用。

上述仅是左老师的个人意见。如果有说的不对的地方，请今日头条网友朋友们多多提出宝贵意见，让左老师有更大的进步空间。谢谢，再见！愿你是个好学生。