仿写的技巧

低调的名纸 3个月前 已收到1个回答 举报
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无独有偶 3星

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在小学阶段，我们要求学生练习写仿句，主要有4个要求：

第一，内容要一致，具备前后呼应的表达形式。很多同学很难做到内容一致。同样是写下雨，原句是比喻句，形容下雨很大。仿写句却写成了下雨很小，这就是内容没有一致，尽管形容词的属性是一致的，但是没有达到前后呼应的表达形式。仿句和被仿句之间的内容要有内在的练习，能够相互衔接。

两个句子之间表达的内容是一致的，比如形容下雨很大，两个句子的表达内容，都应该是形容下雨很大，仿句可以替换形容词，存在关系必须是相互联系的。

这才是写仿句的意义，从仿照学习练写的模式中，我们加深对原句的理解。

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