科举制度的意义

1、科举制改善了用人制度；

2、促进了教育事业的发展，士人读

书风气盛行；

3、也促进了文学艺术的发展，其中以唐诗为主；

4、在我国封建社会上存在了1300多年。

科举制度，又称科举、科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。

科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋代开始实行，到清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千多年的历史。1905年科举制的停废，终结了1298年尊崇科举的时代。这种选拨人才的制度在中国封建社会中持续的时间最长，影响的范围也最广。科举制的创立，是专制主义中央集权的需要，

意义在于扩大了统治基础，为不具有贵族身份的人士提供了参政机会，促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。

此外，科举制度还有以下积极意义：

统一了思想，提供了一种较公平的选拔人才的方式，使得读书成了最优秀的谋生手段，笼络了知识分子，左右了社会舆论的走向，严格的审查制度最大限度抑制了腐败官员的滋生。

但是，科举制度也存在消极影响，一定程度上束缚了人们的思想，阻碍了社会的发展。

总的来说，科举制度是中国古代封建统治者为选拔人才而设置的一种考试制度，对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有关键作用。

　　科举制度通过考试来选拔官员，这种方式使得中国原本的门阀制度被有效的遏制，在早前的门阀制度下官员一般都是由贵族子弟担任，所以他们不用费什么心力就能当官，文采水平也就相对较低，但是真正有才能的人却很难有施展自己才华的地方，科举制度施行之后这种人可以通过考试做官，既为皇权的巩固与加强做了贡献，又提高了官员的文化素质，从这个方面来讲科举制度是有利于社会发展的作用的一种制度。