成熟主义理论的代表人物是

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代表人物为美国心理学家格塞尔。

格塞尔认为，支配儿童心理发展的因素很多，但主要是“成熟”。

格塞尔认为，所谓“成熟”就是“给予通过基因来指导发展过程的机制一个真正的名字”。

在格塞尔看来，所有儿童都毫无例外地按照成熟所规定的顺序或模式发展，只是发展速度可在一定程度上由每个儿童自己的遗传类型或其它因素所制约。

11小时前

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关于儿童发展和教育的一种理论，代表人物为美国心理学家格塞尔（Gesaier A．Gesell）。认为儿童的发展是循着一种可预期的顺序展开的，成熟是个体发展的主要因素。

环境可以影响先天潜能的发挥程度，但不能决定行为以及发展的可能性范围。

任何学习都需要以机体的一定程度的成熟为必要条件。

9小时前

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成熟主义理论的代表是美国心理学家格塞尔

6小时前

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