孙权劝学的一词多义

一、为

1、治经为博士：成为

白话译文：研究儒家经典，成为学官。

2、自以为：认为

白话译文：自己认为。

二、见

1、见往事耳：了解

白话译文：了解历史罢了。

2、见事之晚乎：知道

白话译文：知道事物怎么这么晚呢。

三、当

1、当涂掌事：掌管

白话译文：当权掌管事务。

2、担当涉猎：应当

白话译文：我只是让你粗略地阅读。

四、以

1、辞义军中多务：用

白话译文：用军中事务繁多来推托。

2、自以为：认为

白话译文：自己认为。

写作背景：

三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，“笃志不倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据这一史料整理改写而成。

文章赏析：

文章篇幅短小，通篇主要记录人物的几次对白，却传神生动地塑造出了两个艺术形象。先看孙权。作为吴国之主，他能够关心下属，鼓励吕蒙要多学习：“卿今当涂掌事，不可不学！”语气比较坚定有力。

当吕蒙找借口推辞时，他不急不恼推心置腹地说：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”先声明要求他读书的目的并非使他弃武从文，成为书生，而是在博览群书中了解历史，从中汲取经验教训。

增加自己的见识与才智，这种循循善诱的亲切语气已令人非常感慨之后他又针对吕蒙所谓“军中多务”的借口，进一步开导，现身说法：“卿言多务，孰若孤？”这是明摆着的事实“孤常读书，自以为大有所益。”用自己的亲身感受来劝导吕蒙。

整个对话之中，孙权丝毫未摆当权者的架子，不以威压的方式逼迫吕蒙去读书，这一番娓娓道来的谈话却更令人信服。他的谈话是亲切的，朋友式的，具有长者而非王者的风范。

再看吕蒙。读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”吕蒙也仅说了一句话：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然，更有一种书中多阅历，胸中有丘壑的自信，令人油然而生一种敬羡之情。

一词多义 为{1.治经为博士：成为2.自以为：认为 见{1.见往事耳：了解2.见事之晚乎：知道 当{1.当涂掌事：掌管2.担当涉猎：应当 以{1.辞义军中多务：用2.自以为：认为 通假字 通假字 1邪(yé）通“耶”，语气词，表反问； 2“涂”同“途”，旅途 古今异义词 1博士：古，当时古代专掌经学传授的学官。今，一种学位。 2往事：古:指历史。今：过去的事。 词类活用 1更：古：重新。今：更加，越发。 2及等到......时候。 3大很，非常。 4岂难道。 5就本意靠进，此为去做。 6士人物的通称。 7过到，经过。 8但【但当涉猎】古：只。今：表转折关系的连词 9耳古：语气词，译为“罢了”。今：耳朵 10治古：研究。今：治理 11博士古：当时专管传授经学的学官。今：求学的高学位。 12见古：知道。今：看见【见往事耳】：了解。【大兄何见事之晚乎】：认清事物。