刘伯温第26代传人是谁

刘勇晖，男，安徽人，字明远，当代著名实战派易学专家，刘伯温第二十六代嫡孙，安徽相法、天机派风水正宗传人。

自2001年以来，刘勇晖老师开始传播安徽相法，2006年开始传播皇家天机风水。代表作有《刘伯温古相法过三关》、《安徽相法铁关刀》、《安徽相法之王者智慧》、《祖传相法风水揭秘》、《安徽相法风水揭秘》、《皇家天机风水》、《皇家天机风水正宗》、《古奇门精断》等多部著作。其书中有很多经典知识，被网络媒体、各界易学爱好者学习、转载和模仿。

1 刘伯温第26代传人是刘文康。
2 刘伯温是明朝著名的谋略家和军事家，他的后代在历史上也有不少人才。
刘文康是刘伯温的第26代传人，他是明朝末年的一位将领，曾经参加过抗击清军的战斗。
3 刘文康在历史上虽然没有刘伯温那么出名，但他也是一个有着卓越战功的将领。
他曾经参加过多次战斗，表现出色，为保卫祖国的安宁和稳定作出了重要贡献。

关于刘伯温第26代传人，研究中存在不同的观点和争议。

一种被广泛认同的观点认为，刘伯温第26代传人应该是位于福建省福州市的刘公岛刘氏宗亲会，其对这一宗族传承的认可和研究得到了海内外专家的肯定。

另外还有一些相对分散的宗亲团体、学者和传习者自封为刘伯温第26代传人。无论如何，刘伯温是明朝末年的重要政治家、军事家和文化人，他的名号被历代人民传颂。从其高度成就和影响力来看，尽可能掌握和传承其思想和精神内核，都有着重要的现实意义和历史价值。

目前，没有确凿的历史记录表明刘伯温有第26代传人。刘伯温是明朝初年的著名将领和军事家，他在建立明朝过程中发挥了重要的作用。唐山人刘伯温出生于1368年，生平经历颇多，曾随洪武帝朱元璋征讨辽东，多次征战南方，平定大小黄巢起义。他的功绩被皇帝称赞，封为奉国公，并且也给后人留下了许多传说。虽然没有确切的历史记载证明有第26代传人，但是在民间流传下来的一些故事中，有人自称是刘伯温的后人。

据说刘伯温是明朝时期的一个神秘人物，被誉为“大明国士”，他的传人至今仍有人称之，但由于传承体系不够清晰，一些“刘伯温派”的分支学术独创性和历史性难以考证。

有一些传说称，刘伯温的第26代传人是清朝的汉冶官学派创始人之一的廖桂宾。但这个说法因缺乏可靠历史证据，未能获得广泛认可。因此，刘伯温的传人至今还是一个未解之谜，需要进一步深入的研究。

李爽。

中国人民大学非理性研究博士、刘伯温奇门遁甲第廿六代传人--李爽。

李爽老师多年来研究国学文化，发现中国朴素的风水思想之所以始终没有被人总结成为科学观点，是因为古人对于世界的认知有限，很多现象难以用科学规律解释出来，只能将其总结成口口相传的经验。而实际上，风水代表着中华大地上人们对自然界的观察，是人们在认识自然、改造自然过程中总结出的规律，不同于西方人习惯在实验室里面进行观察，得出定理、定律;勤劳的中华民族善于在劳动中观察生活，并进行规律化、定理化的总结，我们应该以科学的眼光看待前人智慧中的合理经验，并且融入当代都市人的态度与智慧。

刘伯温是明朝著名的谋士、军事家和文学家，他是明太祖朱元璋的重要幕僚和亲信，具有重要的历史地位和文化价值。而刘伯温的第26代传人是一个神秘的人物，目前并未有明确的答案。根据相关文献和传说，有人认为第26代传人是清代的“黄仕烈先生”，他是一位善于算命、防御和开发地下资源的奇人。

还有人认为第26代传人是广东人龚明达，据传他曾经携带刘伯温传世的秘笈在海上征战，最终获得了巨大的成功。然而，这些传说并没有得到历史学界的证实，因此刘伯温第26代传人的真实身份仍然是一个谜团。但是，刘伯温的传世文化、思想和影响力对中国历史和文化的影响是真实存在的，这是不容置疑的。

刘伯温是明朝著名的军事家、政治家和文化人物，他的影响力在中国历史上具有一定的重要性。根据历史记录，刘伯温的第26代传人是刘畊宁。刘畊宁是刘伯温的后代，他在明朝时期担任过官职，并且对于政治、文化和军事等方面都有不俗的造诣。他主要的贡献在于他对于中国文化和儒家思想的传承和弘扬，以及对于明朝政治局势和军事题材的研究和整合。刘畊宁是一个理念传承者，他通过自身的学术研究和培养后人的方式，将中国儒家思想融入到了当时的政治、文化和社会体系之中，对于中国的历史和文化的发展，具有不可替代的作用。他代表着刘伯温家族的一种精神传承方式，同时也代表了中国历史上知识分子家族的生存和发展方式。

刘伯温奇门遁甲第廿六代传人，李爽

为了发扬这部分国学智慧，并让国人能够正确认知、正确运用中国文化中的哲学瑰宝，李爽肩负着发扬传统文化的使命，开启了国学文化的品牌之路。作为中国人民大学非理性研究博士、刘伯温奇门遁甲第廿六代传人，李爽不仅有着正统的国学根基，同时也有着正确运用国学智慧的理论研究。他认为国学是一种哲学，是一种既深入人性，又回归自然的哲学思想，许多人认为这部分国学有着无法触及的“玄”，但他认为所谓的“玄”不过是因为这些国学思想的精髓均渗入了生活的点点滴滴，触及了那些最常见的生活场景，和最令人产生触动的瞬间。

如何传承国学，发扬国学是李爽在研究过程中始终思考的问题，他发现那些被人熟知的中国古代学说，通常停留于“讲”的层面，如各种学术论坛、学术讲座与学术分享，但他却希望将国学发展至“用”的层面，学以致用，只有在人们真正运用国学并产生益处的时候，才会有更多人能够理解国学的精髓所在。为了消除人们对国学文化的质疑与顾虑，也为了更深入地发展及推广国学文化，李爽召集了23位知名的国学大师，共同探讨如何将国学的精髓进行品牌化。最终他将中国国学文化中的易经文化和风水文化中的精髓，融入到了变体的金。