筷子爱人 2星
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三年级的字句教学应该注重学生的听、说、读、写的综合能力培养,让学生在实际语境中理解和应用字句。
在教学中,可以采用“先听、后读、再写”的方法,先让学生通过听故事或对话等方式熟悉字句,再通过朗读和模仿来加深理解,最后让学生根据自己的理解和实际情境来写出字句。
同时,教师也应该注重对学生的口语和写作进行指导和纠正,帮助他们逐步提高语言表达能力。
14小时前
真心太有爱 3星
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三年级把字句教学,主要是分清主次,比如我被狗咬了 。与狗把我咬了。
12小时前
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