父母的教养方式

答，父母的教养方式最重要了，孩子将来成长啥样直接在于父母的教养方式。

这个方法在于；以身作则，以身示范，言传身教。

父母首先有修养有教养才能教育引导孩子去做一个有修养有教养的孩子

父母爱学习爱劳动以身示范孩子才会有兴趣学习和劳动的。

第一步：关注孩子，包容、接纳孩子的情绪。

曾经有位妈妈对我说，不要去压抑孩子的情绪，孩子的情绪一旦压抑惯了，成了一个冷漠的人，这是很可怕的，也是不可逆的。一个情绪激动的孩子你可以想办法去安慰他，平复他的情绪，而一个冷漠的孩子，你很难走进他的心里。

第二步：耐心地向孩子解释，为什么一定要他们这么做

解释有时候是个烦人的活，却是权威型教养跟专制型教养之间的分水岭。省掉这一步孩子就会觉得父母做事总是凭自己高兴，而不考虑自己的感受。“你不许乱跑”，“必需先写作业”，“练完琴才能去玩”……

第三步：坚定地实施行为控制

有了前两步的铺垫，第三步就是通过行为控制，纠正孩子的不良行为。如果没有这一步，那么就不是权威型的教养方式而是放纵型的了。有的父母跟孩子共情完，站在孩子的角度充分发挥过同理心之后，会觉得孩子确实很苦恼，于是干脆放松了行为控制，甚至完全不进行行为控制。

同理心养育注意事项

在第三步坚持控制孩子的行为时，父母要注意使用行为控制，而不是心理控制。

以上内可以供父母参考。如何有温度地引导孩子，纠正孩子的行为，让孩子成为更好的人，其实是全天下父母的共同课题。优秀的父母，就是以权威型教养方式教育孩子，并且摒弃对孩子进行心理控制的父母。

家庭教养方式一般分为：权威型、专制型、溺爱型、忽视型等。

1.权威型：这是利于孩子成长的抚养方法。这类父母对孩子提出了合理的要求，对孩子的行为作出了恰当的限制，设立恰当的目标，并要求孩子服从和达到这些目标。同时，其表现出对孩子成长的关注和爱，会耐心地倾听孩子的观点，并鼓励孩子参与家庭决策。简而言之，这种抚养方式的特点就是理性、严格、民主、耐心和爱。

2.专制型：这类父母对孩子的要求很严厉，提出很高的行为标准，并且对孩子采取体罚或者其他惩罚措施。从本质上，这种抚养方式只考虑到父母的需要，而忽视和抑制了孩子自己的想法和独立性。

3.溺爱型：这类父母对孩子充满了爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，其很少对孩子提出什么要求或者施加任何控制。

4.忽视型：这类父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度，其既不会对孩子提出什么要求和行为标准，也不会表现出对孩子的关心。这种极端的忽略严重阻碍了孩子的身心健康发展。

　(1)跟孩子说话

　　建立良好的亲子关系需要父母积极、主动和准确地向孩子表达自己的意见和感觉，以达到亲子之间良好的沟通。因而，当孩子还是个孤立无助的小婴儿时，父母就应该经常地跟他讲话。这样不仅能给孩子迟早地提供语言环境刺激和交流感情的机会，而且通过这种方式，既让父母可以学到应该如何与孩子交谈，又为孩子提供早期理解成人语言含义的可能，同时也鼓励孩子迟早学语音和词语表达，研究表明，父母主动地表达和倾听能为孩子提供外在环境的温暖和安全，使他们有机会和可能充分地向外展现，学习与人交流和探索环境刺激。

　　(2)了解孩子的感觉和意向

　　尽管早期婴儿还还能详细地用语词表达自己的感情和意向，但他们还是通用姿态和声音表示自己的感受和要求的。因而，父母要做到真诚的倾听，才能了解孩子的感受和需要，消除孩子的困惑。同时，孩子在与父母不断的交谈中，才能学会像父母那样真心地关注他人，体验他人的欢乐或痛苦，具有同情心。

　　在现代父母中，很少有人做到真诚地倾听，他们常常会在孩子身边忙于自己喋喋不休地说教。其实这样，孩子是很少会去听众的。父母如果能做到全神贯注地倾听，孩子会很愿意说出自己心中的真实感觉，同时，这种倾诉本身就可以消除孩子的许多烦恼。

　　(3)分享孩子的感受

　　父母与孩子之间应有充分地交流，分享彼此的感受。孩子和成人一样，他们也会压抑不良的感受。当他们持续地处于不良情景刺激和产生负性体验之后，尤其在持续的中度负性影响下，不良情绪会渗透到幼小的心灵中，并还可能表现为生理上的不适以至疾病。所以要让孩子体验、理解、分享他人的感受，并学会表达出来，这样孩子有什么不良体验，也会通过分享而减轻，避免孩子体验孤独无助的感觉。

　　(4)与孩子一起做事

　　具有独立活动能力的孩子十分愿意参与活动。他们在活动中不但学习操作技能，而且产生兴趣，诱导愉快的情绪。因此父母应当有意识地与孩子一起，吸引他们逐步地参加一些力所能及的家务活动。2~3岁大的孩子正处于自我意识萌芽阶段，这里他们大多愿意自己独自去帮和完成一些事，大人不要因为孩子年龄小，缺乏做事经验而拒绝他们参与的热情，否则恰恰因此而更新换代了教育孩子的良好机会。

一 专制型教养：

这是一种限制性非常强的主要方式。通常成人会强加很多规则，希望孩子能够严格遵守。他们很少向孩子解释遵守这些规则的必要性。而是经常依靠惩罚和强制型策略迫使儿童遵从。这类父母不能敏感的察觉孩子的不同观点，而是专断支配。希望孩子把他们所说的话当做法律。

二 权威型教养：

是一种有控制，但比较灵活的教育方式。真的父母会对孩子提出许多合理的要求，并且注意说明要求孩子遵守规则的原因。与专制型父母相比，这类父母会更多地接纳孩子的观点并做出回应，征求孩子的家庭事务的意见，因此他们能够认识到并尊重孩子的观点。以合理、民主的方式来控制孩子。

三 放任型教养：

是一种接纳，宽松的这种方式。成人几乎不对孩子提出要求，允许孩子自由地表达自己的感受和冲动，不会密切监控孩子的活动。很少对孩子的行为施加严格的控制。

四 不作为教养：

是一种极度宽松且没有要求。这种类型的父母或者拒绝孩子或者沉浸在自己的压力和问题中。你是没有太多时间投入的儿童教育中。他们对孩子需求不予理睬，或者是不敏感。

其中权威型教养方式总是和积极的社会性情感和智力发展相联系。父母是温暖而接纳的，他们对孩子表达了关爱可以促使孩子尊重父母的指导。因为儿童不仅需要关爱，还需要限制，一套帮助儿童建构自己的行为并对其进行评价的规则，这是有必要的。如果没有这样的引导儿童就不能学会自我控制，也许会变得相当自私，任性缺乏目标。

温暖有回应的教养方式总是与积极的发展结果相联系，安全的情感依恋、良好的同伴关系、较高的自尊、强烈的道德感。儿童一般都喜悦于有爱心的父母，因此会努力实现父母的期望学习父母所期望的事情。