知性美残月 2星
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体验性目标的确立是新课程标准最显著的特点之一,体验性教学模式逐渐成为小学数学教师关注的焦点.体验性教学的切入点在于具体的实施策略:创设情境,让学生直觉体验;自主探究,让学生内化体验;互动交流,让学生分享体验;自由创新,让学生拓展体验。
3小时前
苏诗萱 2星
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以往,教学大纲对知识的要求是 了解,理解,应用 ;如今,课程标准同时强调学生 经历了什么体会了什么感受了什么 ,有了过程性目标和体验性目标。确立体验性目标,是课程标准与教学大纲的显著不同,体验性目标分为经历(感受)、反映(认同)、领悟(内化)。通过体验性目标,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生收集处理信息的能力,获取新知识的……
1小时前
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