小学英语语法知识点

包括简单句和复合句、名词、动词、形容词、副词、代词、冠词和介词等基础知识。
其中，简单句和复合句是英语语法的基础，名词和动词是句子的主要成分，形容词和副词是用来描述名词和动词的，代词可以替代名词，冠词用来修饰名词，介词用来表达位置关系等。
掌握这些知识点可以帮助小学生正确理解和使用英语语言。
另外，学生可以通过大量阅读英语原版书籍来进一步提升语法能力。

1.

小学生英语语法知识点 1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2、Be动词在一般过去时中的变化: (1)am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) (2)are在一般过去时中变为were。(were not=weren‘t) (3)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。 3、句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn‘t go home yesterday。 一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句: (1)疑问词+did+主语+动词原形?如: What did Jim do yesterday? (2)疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?如:Who went to home yesterday? 

2.

小学生英语语法知识点 主语: 主语表明这句话说的是谁和什么,主语主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当。 

名词作主语 David arrived last night. 大卫昨晚到达。 Pride goes before a fall. 骄必败。 

代词作主语 Who is speaking, please? (在电话中)请问您是谁? That's OK. 这没问题。

小学英语语法总结

　　一、名词复数规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　3.以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ]

　　Leaf——leaves

　　5.不规则名词复数：

　　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

　　child-children

　　foot-feet,.tooth-teeth

　　fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　二、一般现在时

　　一般现在时基本用法介绍

　　【1】一般现在时的功能

　　1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

　　2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。

　　3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

　　一般现在时的构成

　　1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。如：

　　I am a boy.我是一个男孩。

　　2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：

　　We study English.我们学习英语。

　　当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。