六年级上册人教版竹节人分段及段意

六年级上册人教版竹节人的分段及段意如下：
第一段：竹节人的介绍
该段主要介绍了竹节人的形象及寓意。竹节人是一种工艺品，用竹子制成，形状像人一样，寓意着坚韧不拔的精神。
第二段：竹节人的制作过程
该段主要描述了竹节人的制作过程。制作竹节人需要选择合适的竹子，并进行削皮、切割、组装、打磨等工序，最后用彩绘装饰。
第三段：竹节人的寓意
该段介绍了竹节人的寓意。竹节人有着崇高的精神，不怕困难，不屈不挠，象征着勇敢、坚持、奋斗的精神，可以给人以积极向上的力量。
第四段：竹节人的应用领域
该段讲述了竹节人的应用领域。竹节人不仅是一种工艺品，可以作为装饰品放在家中，还可以用作礼品、艺术品等。此外，竹节人还可以用来演绎故事，作为儿童教育的道具。
第五段：竹节人的文化意义
该段强调了竹节人的文化意义。竹节人不仅体现了人们对自然的敬畏和对劳动的尊重，还承载了丰富的民俗文化和历史情感。竹节人是中华民族传统工艺的瑰宝，具有重要的文化价值。
每段内容都以不同的角度介绍了竹节人的特点、制作过程、寓意、应用领域和文化意义，通过文字描绘和说明，使读者对竹节人有更全面的了解。

第一部分(1-4段)：写“我们”迷恋自制玩具和怎样制作竹节人。

第二部分(5-18段):写怎样玩竹节人

第三部分(19-22段)：写玩竹节人得到的乐趣

第四部分(23-29段)：写老师也玩竹节人！