教育学专业学什么

1. 教育学：这是教育学硕士的主要专业，旨在培养教育领域的专业人才。

2. 课程与教学论：这个专业注重课程设计和教学方法，旨在培养能够设计和实施有效课程的教育工作者。

3. 教育技术学：这个专业侧重于教育技术的研究和应用，旨在培养能够开发、评估和使用教育技术的教育工作者。

4. 比较教育学：这个专业旨在比较和分析不同国家和地区的教育体系，以及教育政策和实践，培养具有国际视野的教育工作者。

5. 发展教育学：这个专业注重教育领域中与人类发展有关的问题，例如教育不平等、教育质量、教育公平等，旨在培养能够解决教育领域中发展问题的教育工作者。

6. 教育管理：这个专业注重教育组织的管理和运营，旨在培养能够管理和规划教育组织的教育工作者。

教育学出来的可以从事学前教育、比较教育、教育史、职业教育、教育经济与管理、课程与教学论等等，主要取决你将来想从事哪方面的工作。教育学专业的学生毕业后主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、中小学教师、幼师、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。

公共课：包括政治类、英语类、数学类课程，这些课程为必修课程，为学生的综合素质培养提供帮助。

学科基础课：包括教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量学、教育行政与管理、教育哲学、比较教育、中外教育史、科技与教育、教育技术学、当代世界教育科技发展等课程，这些课程为必修课程，为学生打牢学科基础。

专业课：包括专业英语、教育法学、教育案例分析、教育实验、比较教育、比较课程等课程，这些课程为必修课程，为学生提供专业的教育学知识和技能。

选修课：包括人文科学、社会科学、自然科学等方面的课程，这些课程为学生的自由选择提供帮助，旨在培养学生的综合素质和拓宽视野。

在研究生阶段，教育学专业的学生需要深入学习教育学领域的知识和技能，并开展研究工作。具体的学习内容可以根据不同的研究方向和导师的研究领域进行调整和安排。

教育学基础、心理学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育科学研究方法、教育统计学、课程论、教学论、教育哲学、教育管理学、教育经济学、教育法学等。

教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。

普通心理学，发展心里学，教育心里学，中国教育史，外国教育史，教育普通论，课程论，教育论，社会调查，教育调查等课程，