读历史可以使人明智

“读史使人明智”是一句非常简单直接的语言，应该基本都能明白其蕴含的意思。并且可以举一反三地去理解或运用。

如，放在中国画学习与创作中，就是多临摹古之名作，多读古人之画论，也就是学古而为今用，同时也是开阔学习者的思维和技法运用。

从增强个人文化素养来看，古人今人，心同理同，不同时代的人，可能相隔一两百年甚至一两千年，可能物质环境、科技水平、典章制度、精神氛围与各种联系已有极大变化，但同样作为人，其物质生活与精神生活的需求，其与自然、与社会的关系，其思维方式，还是有相同、相似、相通之处。以今人心想古人事，以古人事况今人情，古今一定有情理可通。以平常心度非常人，非常人一定有其平常处。以平常心想非常事，非常事背后一定有平常理。

正因如此，前人的经验与教训就可能化为后人的智慧，对后人有启迪与劝诫意义。人生不过百年，所能亲历亲见亲闻之事总是有限，但是，如果能够化古人之经验教训为自己之智慧，在一定意义上，即延伸了个人生命的长度，扩展了个人生存的空间。

读史确实可以令人明智，但也只是在思想上能让人明智，一个人在实践中会不会做出明智的选择还受到其他因素的影响。

历史通过展现各种经验和教训使人明智。

我们在学习历史的过程中会接触到许多人物和事件，历史人物的生平事迹以及功过得失会直观的展现在我们眼前。

学习历史客观上是可以使人明智的，而一个人能不能在处理事情的做出明智的选择则不仅受所学历史知识的影响，还取决于这个人的观念以及他对“明智”的理解。