郑爽成长经历对她的影响

出生于沈阳普通家庭的郑爽，小时候一直在按照母亲的规划成长，不仅5岁就开始登台表演，而且12岁就被父母安排到了成都学艺。

高压的成长环境，算不上愉快的学艺旅程以及父母的强势安排，造就了郑爽偏激，敏感又带有几分自卑的性格。虽然说郑爽之后的演艺生涯很顺利，但是青少年时期原生家庭带给她的影响成为了她性格中磨灭不掉的烙印，也直接导致了她很多不被她人理解的行为的出现。我们无法用正确与否来定义郑爽的行为，毕竟现在本人尚未对事情做出明确的回应

这些天，郑爽代孕的事情闹得沸沸扬扬，当然代孕本身就是一种不合法的行为，她的做法必然遭到抵制。有人把郑爽比喻为“恋爱脑”，就是特别情绪化，一谈恋爱就会完全投入，而缺乏理性的判断，常常导致恋情以双方撕破脸皮而收场。

从《一起来看流星雨》出道以来，她就凭借着青春靓丽的外形一炮而红，演艺事业顺风顺水，但如今做出这些事情，我想更多地从她的原生家庭和成长环境中来深入分析一下，到底是什么造成了她如今的状况。

郑爽于1991年出生在沈阳的一个普通家庭，母亲是普通职员，父亲做生意。按照目前的期望，郑爽从小就要开始学习钢琴、舞蹈等各种才艺。郑爽的母亲曾在一次接受采访的时候说道：““培养郑爽当演员，就是实现我的梦想。”

心理学中有个名词叫做罗森塔尔效应，指的就是父母对孩子的期待，可以在极大程度上影响孩子、甚至达到一种神话级别。

罗森塔尔曾做过这样一个实验：他和助手来到一个乡村小学，从班里随机选了一些孩子进行“未来发展趋势测试”，之后他讲一份“最有发展前途者”的名单发给了对方，并叮嘱校方保密。但其实这份名单是随机的，罗森塔尔根本没有看测试成绩。

8个月的,对这个班里的孩子测试发现，在名单上的孩子，不仅成绩显著提高，而且性格更加外向、求知欲更强，也更有自信心。

有趣的是，这些学生并没有得到确切的语言消息，但是老师通过情绪、态度等方式影响了学生。

郑爽的母亲一直对她要求很严格，但这种严格一方面会给孩子动力，但另一方面也会给孩子造成巨大的压力，认为自己表现不好就会辜负父母的期望。当这种权威的期待过于巨大时，就会成为孩子身上的重担而无法好好表现。

郑爽从小接受的是军事化的管理，考试91分还会被骂、被打手心。当孩子无论如何也满足不了父母的期待时，她的内心就会极端地否定自己，觉得自己一无是处。这种严苛的环境与郑爽后来的自卑和敏感是分不开的。

郑爽在10几岁的时候被送到成都上学，那个时候离家遥远，她为了给家里省钱也很少回家。她还因为太瘦，遭到了同学的排挤，这些也加深了她的孤独感。

可能正是因为母亲严苛的教育和成长环境，郑爽特别在意别人的看法，比如为了迎合别人而可以增肥，后来和张翰谈恋爱的时候，总觉得自己长得丑而去整容。

这些委屈和痛苦郑爽经常无处发泄，总是一个人憋着哭，因为她的妈妈认为小孩子大声哭很烦，会干扰到其他人，所以不允许她大声哭，以至于郑爽很羡慕能大声哭的人。

年少时的经历很容易影响到一个孩子的一生，所以郑爽成名后依旧是特别在意别人的看法。

后来她和男友张恒一起参加综艺《女儿们的恋爱2》，节目两人中因为意见不和，张恒对郑爽甩脸、冷暴力。在面对郑爽的委曲求全时，依然无动于衷。最终张恒因为冷暴力的话题上了微博热搜，引来一片骂声。但郑爽的这种委屈求全的态度也体现了她内心的敏感和自卑，一味地去讨好男方，但却没有换回预期的效果。

按照心理学家武志红的说法：“在社会中我们更多的是权力维度上的竞争，争的是谁说了算。但在家庭尤其是亲密关系中，我们讲究的是珍惜规则。”

如果一个人无法在亲密关系中给予对方高质量的回应，无论这个人再有钱、再有地位，那他也同样无法获得真正的亲密关系。

郑爽从小到大的环境中，没有很好地体验过被接纳的感觉，所以内心一直深深地自卑和敏感，当她把这种状态带到和别人相处的时候，

有时候郑爽的过于任性，其实也是对童年没有被好好爱过的一种补偿和发泄，她想真正的做一回自己，她想让人生由自己做主。有些孩子青春期很听话，却会在成人后做出一些疯狂和叛逆的举动，这有时也可以看作是对于原生家庭的不满，我以前没办法必须要听你们话，现在自由了我可以按照我自己的意志来。

家庭是人生的第一个课堂。心理学家阿德勒曾经说过：“幸运的人用童年治愈一生，而不幸的人用一生治愈童年。”希望更多的人在为人父母之前能够更好地了解，给孩子一个足够好的成长环境。