观察物体四年级下册诀窍

愚悸冋忆 1个月前已收到1个回答举报

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摆正方体，观察图形。

学生用学具照着书上图形操作，从不同方向观察，并且连线。

交流看法。

学生做完题以后，老师指名说说为什么这么连线。

教师根据书上图形，分析做题方法。从同一位置观察不同形状的物体。让学生摆一摆，看一看。从左面和从前面看到的图形相同，从上面看到的图形与左面、前面不同。通过实际操作和观察，培养学生的空间想象能力。

13小时前

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