中华孝道三字经串词

孝、悌、忠。
因为这三个字都是中国传统文化中非常重要的道德观念，尤其是孝道在中国文化中被视为一种非常重要的美德。
孝道指的是尊敬父母、孝顺长辈、照顾家人等行为规范和道德准则。
中华孝道一直被视为中国传统文化中的瑰宝之一，对于中华民族的传承和发扬有着重要的意义。
在现代社会中，孝道的概念仍然具有非常重要的价值，成为现代人们所追求的一种美德。
同时，孝道也是家庭教育中不可或缺的一部分，引导着人们做一个有爱心、有责任感、有道德感的好孩子。

敬爱尊亲、和顺相处、诚心正意。
因为孝道是中华民族传统的重要价值观，敬爱尊亲是孝道的核心，和顺相处是体现孝道的具体行为，而诚心正意则是孝道精神的内涵和境界。
孝道不仅在中华文化中有着深厚的传统，也在现代社会中具有普遍的意义。
在当前人际关系日益复杂、家庭结构不断变化的背景下，积极践行中华孝道，维系亲情关系、传承家风，将有利于促进社会稳定、塑造良好的社会价值观。

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。

青赤黄，及黑白。此五色，目所识。

酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。

膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。

匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

曰平上，曰去入。此四声，宜调协。

高曾祖，父而身。身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

此十义，人所同。当师叙，勿违背。

斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。

礼乐射，御书数。古六艺，今不具。

惟书学，人共遵。既识字，讲说文。

有古文，大小篆。隶草继，不可乱。

若广学，惧其繁。但略说，能知原。

凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。

为学者，必有初。小学终，至四书。

论语者，二十篇。群弟子，记善言。

孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。

作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。

作大学，乃曾子。自修齐，至平治。

孝经通，四书熟。如六经，始可读。

诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

有连山，有归藏。有周易，三易详。

有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

我周公，作周礼。著六官，存治体。

大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。

曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。

诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

经既明，方读子。撮其要，记其事。

五子者，有荀扬。文中子，及老庄。

经子通，读诸史。考世系，知始终。

自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。

唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。

夏有禹，商有汤。周武王，称三王。

夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。

周武王，始诛纣。八百载，最长久。

周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。

始春秋，终战国。五霸强，七雄出。

嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

光武兴，为东汉。四百年，终于献。

魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。

宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。

北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。

唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

二十传，三百载。梁灭之，国乃改。

梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。

辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。

舆图广，超前代。九十年，国祚废。

太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。

迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。

权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。

清世祖，膺景命。靖四方，克大定。

由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。

道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。

同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。

革命兴，废帝制。立宪法，建民国。

古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。

史虽繁，读有次。史记一，汉书二。

后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。

读史者，考实录。通古今，若亲目。

昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。

苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。

彼既成，众称异。尔小生，宜立志。

莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。

蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。

彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。

口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。

晏虽幼，身已仕。有为者，亦若是。

犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

幼而学，壮而行。上致君，下泽民。

扬名声，显父母。光于前，裕于后。

人遗子，金满赢。我教子，唯一经。

勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

孝悌忠信礼义廉耻因为中华传统文化非常重视家庭伦理和社会道德，尊敬长辈和孝顺父母是其中非常重要的一部分。
孝悌忠信礼义廉耻是中华孝道的重要组成部分，也是人们在家庭生活和社会交往中需要遵守的基本原则。
除了孝悌忠信礼义廉耻，中华孝道还包括尊老爱幼、行孝之道等方面，表现出中国人独特的家庭观念和道德理念。
这些传统文化的价值观念也得到了现代社会的认可和应用。

孝悌忠信勇因为中华传统文化中，孝是一种最为重要、最高贵的美德，悌、忠、信、勇也是孝所需要具备的品质。
《三字经》是中国古代的一本儿童启蒙读物，其中包含了许多关于中华传统文化和道德规范的内容。
《三字经》中的中华孝道，是一种传承了数千年的美德，代表了传统中华文化的精髓和根本价值观。
在现代社会，我们也应该继承和发扬中华传统文化中的孝道精神，更好地弘扬中华优秀文化，传承中华民族的传统美德。

1 中华孝道三字经是可以串词的。
2 因为中华孝道三字经是由108句话组成的，每一句话都是三个字，这些话都是有关孝道的教诲，内容包括尊敬父母、敬老爱幼、孝顺尊长等等。
3 中华孝道三字经不仅是古代儒家思想的重要体现，也是中华民族传统文化的珍贵遗产，对于我们今天的健康成长以及社会和谐发展有着重要的启示意义。

是：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、勤、俭、让、恕、行、学、问、思、辩、笃、诚、明。

这些词语都是中国传统文化中重要的价值观和道德准则，孝道三字经的出现为孝道思想标志之一，这三百字之文涵盖的不仅有崇尚中庸平和、重视忠信孝悌以及奉行节俭保持廉耻等思想精髓，更是贯穿华夏几千年的传统民族文化。

1 2 因为中华孝道是中国传统文化的重要组成部分，讲述子女对父母的孝道，而《三字经》是中国儿童接受传统文化教育的经典读物，所以将中华孝道和三字经串联起来，更能弘扬传统文化的价值观和精神。
3 可以从中华孝道和三字经本身的内涵出发，如“孝顺”的意义及重要性，以及“君子”、“习”等关键词的涵义等。
此外，也可以探讨三字经教育对儿童成长的影响，以及如何将中华孝道与现代社会相结合，形成更加有意义的教育方式等。

身体发肤授之父母，不敢有伤。

父母给予了我们生命，含辛茹苦将我们抚养长大。

羔羊知跪乳，乌鸦会反哺，希望我们每个人都能将传统文化传承下去，做一个尽孝的人。朋友们，让我们从今天做起吧。

让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的殿堂，共同在繁忙的工作和学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母和长辈们沐浴最温暖的爱的阳光。