淥箭囗萫溏 2星
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1、老师引导小朋友并说明教具之后,将乘法板、红色珠子(连盒子)、数字卡片等搬到桌上。乘法板的附近排出数字卡片(1-10)和放串珠盒。
2、对小朋友说:“4乘3回是多少?”拿出左上端的红色小圆标识。
例:4×3=
3、把数字卡片4从左侧面插进去。
4、左手手心放4颗珠子,红色小圆从左上移到数字1上方,把珠子在下面垂直排出来。
5、老师跟着说:“第1回……1,2,3,PREFIX = ST1 4”。
6、其次把红色小圆移到2的地方,左手手心再放4颗珠子,一边说:“第2回……1,2,3,4”,一边把珠子填进圆穴内。
7、其次以同样的方法,移动红色小圆到3,并纵向排出4个珠子。
8、排好的红珠子由左列开始纵的计数。
“1,2,3……12。4×3的答案是12。”如此告诉小朋友。
9、小朋友能理解整个练习的结果后,将问题集订正卡片(教师自作)给他自行练习。
B.直接目的
记忆100以内乘法。
【温馨提示】
红色珠子因为小,容易滚动,练习时要特别注意。
在练习时可先倒在杯子里。
17小时前
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