胡适是一个什么样的人

从个人修养来看，胡适还是一个很有水准的人。从道德品性上来说胡适也算得上是一个谦谦君子了。他和李大钊虽然政见不同，有过论战，但是不影响他和李大钊之间的个人情谊。古人讲君子和而不同胡适至少是做到了这一点。至于个人学术能力，应该说既没有之前说的那么差，也没有现在鼓吹的那么好。

        从个人修养来看,胡适还是一个很有水准的人。从道德品性上来说胡适也算得上是一个乐于助人成人之美的谦谦君子，他有力主思想论自由的率真性情，他有容忍自由还更重要的宽广胸怀。

胡适是上个世纪中国最有影响的思想家和学者之一。胡适是一个个性鲜明追求自由的人。他不仅博学多才，在文学方面的造诣也是很高的

答:胡适是中国现代思想家，文学家，哲学家。胡适是五.四新文化运动的领导者之一，提倡文学革命，倡导白话文，他一生的学术成就主要在文学，哲学，史学，考据学，教育学等方面。五.四运动后他与李大钊，陈独秀等人分道扬镳，倡导改良。抗日战争中他曾主张承认伪满州国受到人们指责。1938年出任国民政府驻美国大使。

胡适是上个世纪中国最有影响的思想家和学者之一。

他的影响，虽然也有消极的负面的成分，但其主要方面是积极的、进步的。这是因为他毕生着力提倡的是民主、自由思想和理性主义。正是这样的思想帮助许多青年树立自主自由的人格，形成独立思考、尊重事实的思维方式，成为具有民主和科学素养的人。可以说，对于“五四”后中国民主力量的成长，胡适功不可没。

      胡适，1891年生人，中国新文化运动文学领域先锋，极大地推广了白话文的使用。此外，他在哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等领域皆有独到的见解，成就颇高，有“民国大师”的美誉。

     胡适出身官宦世家，家底丰厚，早年母亲注重他文化素质的培养，在胡适的教育上大把砸钱，使胡适很快在一干懵懂小儿中脱颖而出。夫子的偏爱加上自身孜孜不倦的求学精神使胡适很快积累了丰厚的文化底子。同时，他的思想也深受西方文化的影响。20岁时，他前往美国留学，在国外过了七年才回来。

      回国后的胡适迅速大放异彩，取得了令人瞩目的成绩，这样一个颇有成绩、英俊潇洒的青年让不少女人对他青睐有加。

胡适曾经是运动的先驱，内心却十分保守。他有美国通之称，享有很高的威望，却在关键时刻维威不前，他喜欢新知识女性却惧怕小脚夫人委曲求全，是一个矛盾人物。

胡适算得上一个正直的大学问家。他有民国时代知识分子的风骨，有些书生气。即便在蒋介石面前也不卑躬屈膝，坚持自己认为应该坚持的东西。

胡适是新文化运动的奠基人与领袖之一，他兴趣广泛，著述丰富，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有较为深入的研究，开风气之先。在哲学上倡导约翰·杜威的实用主义方法论，主张“大胆假设，细心实证”，“实验是真理的唯一试金石”，在政治上主张自由主义，是一位备受争议、值得探讨的多重身份历史人物。也是被各方政治势力恶毒批评和攻击得最多的人之一，他拥有三十六个博士学位（包括名誉博士）， 是世界上拥有最多博士学位的人之一。