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1、促进思维的原则
学前教育一方面要适应孩子的思维发展水平，另一方面要帮助孩子掌握越来越复杂的思维方法，促进孩子思维发展。由此，家长和教师要多让幼儿接触实际，观察事物，并加以集中、分类、比较，鼓励孩子经常思考。
2、平等性原则
在家庭成员中孩子和祖父母、父母虽有长幼辈分之分，但在人格上是平等的。只有坚持平等性原则，才可能有一个和谐、民主、平等的家庭氛围。这样有利于孩子良好个性的形成和发展。
3、导向原则
不管教学什么，都要给孩子正确的引导，正确的思想导向，分辨是非，知道哪些可以做哪些不可以做。
4、寓教于实践的原则
对孩子的早期教育，要贯穿于家庭生活之中，寓教于生活之间互相关心、和睦协调、文明礼貌、潜移默化地养成孩子尊重别人、关心别人，助人为乐的良好品德。
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