小学六年级解方程怎么列式

1. 等式性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；

（2）等式两边同时乘以或除以同一个非零的数，等式仍然成立。

2. 加减乘除法的变形：

(1) 加法：a + b = 和 则 a = 和－b b = 和－a

例：4+5=9 则有：4=9-5 5=9-4

(2) 减法：被减数a – 减数b = 差 则：

被减数a = 差＋减数b 被减数a－差 = 减数b

例：12-4=8　则有：12=8+4 12-8=4

(3) 乘法：乘数a × 乘数b = 积 则：

乘数a = 积 ÷ 乘数b 乘数b= 积 ÷ 乘数a

例：3×7=21　则有：3=21÷7 7=21÷3

(4) 除法：被除数a ÷ 除数b = 商 则：

被除数a= 商 × 除数b 除数b=被除数a ÷ 商

例：63÷7=9 则有：63=9×7 7=63÷9

解方程的步骤：

1、去括号：（1）运用乘法分配律；

（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。

2、移项：

法1——运用等式性质，两边同加或同减，同乘或同除；

法2——符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。

注意两点：（1）总是移小的；（2）带未知数的放一边，常数值放另一边。

3、合并同类项：未知数的系数合并；常数加减计算。

4、系数化为1：利用同乘或同除，使未知数的系数化为1。

5、写出解：未知数放在“=”左边，数值（即解）放右边；如x=6

6、验算：将原方程中的未知数换成数，检查等号两边是否相等！

注意：（1）做题开始要写“解：” （2）上下“=”要始终对齐

1、根据数量关系列2、加法交换律 　　加法交换律的概念为：两个加数交换位置，和不变。

　　字母公式：A+B=B+A 　　题例（简算过程）：6+18+4 　　=6+4+18 　　=10+18 　　=28 加法结合律 　　加法结合律的概念为：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。　　字母公式：（A+B)+C=A+(B+C) 　　题例（简算过程）：6+18+2 　　=6+(18+2) 　　=6+20 　　=26 乘法运算定律乘法交换律 　　乘法交换律的概念为：两个因数交换位置，积不变。　　字母公式：A×B=B×A 　　题例（简算过程）：125×12×8 　　=125×8×12 　　=1000×12 　　=12000 乘法结合律 　　乘法结合律的概念为：先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。　　字母公式：A×B×C=A×(B×C) 　　题例(简算过程)：30×25×4 　　=30×（25×4） 　　=30×100 　　=3000 乘法分配律 　　乘法分配律的概念为：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。　　字母公式：(A+B)×C=A×C+B×C 　　题例(简算过程)：(1)12×6.2+3.8×12 (2)20.1×10 　　=12×(6.2+3.8) =(20+0.1)×10 　　=12×10 =20×10+0.1×10 　　=120 =200+1 　　=201