抱紧怼怼 2星
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花环是一种常见的手工艺品和装饰品,主要由花朵、叶子、草绳或细根等材料编织而成。下面是花环的玩法:
1. 准备材料:花环所需材料包括花朵、叶子、草绳或细根等。选择丰富多彩、形状美观的花朵和叶子,可以使花环更具装饰性。
2. 制作花环:首先要选好花环的大小和形状,然后将草绳或细根扭成所需尺寸的圆形或其他形状,逐渐编织上花朵和叶子,形成花环。在编织过程中,可以根据需要添加一些装饰品,如蝴蝶结等。
3. 使用花环:花环可以用于各种场合,如婚礼、生日聚会、庆典、舞台表演等,是一种十分受欢迎的装饰品。
4. 保存花环:花环制作完成后,可以将其放在干燥通风的地方保存,避免受潮变质。如果需要长时间保持花环的鲜艳美丽,可以用一些防腐剂或者喷上定型剂进行处理。
需要注意的是,在采集花朵和叶子的时候要遵守相应规定,避免破坏自然环境和生态平衡。
1小时前
一路将就 4星
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活动准备: 1、各种图形若干,双面胶 2、幼儿操作纸 活动过程: 1、出示邀请卡,激起幼儿的兴趣。 老师:“今天老师收到了一张邀请卡,我们来看看里面写了什么?” 老师:“亲爱的小朋友,我是图形国王,我想邀请大家来参加我们的音乐会,希望你们打扮的漂亮点!” 2、出示一个图形单一的花环。 老师:“老师也想去参加音乐会,所以我已经准备好了一个花环,我想戴着漂亮的花环去音乐会,老师戴上这个花环,好看吗?” (老师戴上花环,激起幼儿的兴趣。) 老师:“我们一起来看看这个漂亮的花环是怎么做的?” 让幼儿仔细观察花环,培养他们的观察和比较能力。 老师:“咦!这是什么?”(指着小红旗) 告诉幼儿观察花环的时候要从小红旗这边看过去。 老师:“好,我们再来看看这些图形是怎么排列的?” 小红旗:黄色圆形红色圆形黄色圆形红色圆形…… (可以引导幼儿一起来说一下规律) 小结:老师准备的花环是用相同形状、不同颜色的图形有规律的排队的。 3、出示另一个图形较多的花环。 老师:“刚才花环的形状太简单了,老师还准备了一个更多图形的花环。”让幼儿再观察这一条花环,并且让他们与上一条进行比较。 小红旗:黄三角形蓝圆形黄三角形蓝圆形…… 小结:原来这个花环是由不同形状、不同颜色的图形有规律的排列的,所以很好看。 4、引导幼儿根据图形排列规律接着排图形。 老师:“这边老师还有一条更加漂亮的花环,不过老师还没做好,老师想请小朋友来帮帮老师的忙,你们愿意吗?” 可以叫小朋友上来继续完成,并给予评价表扬,再引导小朋友来总结一下。 5、操作活动:(装饰花环)启发幼儿依样接着给图形排序。
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