怎样考教师编制

广东中公教育为您解答。怎样才能考上教师编制？教师招聘考试又称教师入编考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有教师资格证的考生进行的竞争上岗考试。

要考教师编制，首先需要考取教师资格证，具备从业资格，可以聘用为教师。

教师资格证考试从2015年起施行全国统考，考试时间按照国家出台的相关考试公告。统考地区一年考两次，分为上半年和下半年，个别省份一年考一次。

教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求必须是有教师资格证；对于应届生，有的省份可以让你先进行考编考试，但需要在规定时间内考到教师资格证。具体以当地考试公告为准。

然后，考生还需要参加教师招聘考试。

教师招聘考试主要由当地教育局组织，按照公务员考试的聘用机制，教育局通过发布招聘简章（一般是地区教育网或人事人才网）进行教师招聘通知。

考试流程

一般包括报名-审核-笔试-面试-考核-录用-签约等程序，录用签约后即成为编制内的教师，即“在编人员”。之后要到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。

考试时间

教师招聘考试时间要看当地的具体情况，有些由省一级统一组织考试，有些由市一级组织考试，具体考试时间请留意当地人事考试网。

考试内容

考试内容按地区的要求存在不同，需要留意当地招考公告里的考试大纲。

一般来说，笔试内容主要是教育理论知识、教育综合知识、学科专业知识和公共基础知识。

教育理论知识包括教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等

教育综合知识包括教育基础理论、教学实施要求、教育政策法规、教师职业素养等

学科专业知识包括各个学科的基础知识和教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）等

公共基础知识包括文史、法律、数学、政治、时事等

在教师招聘面试中，考试形式包括说课、试讲、答辩及结构化面试等。

关注后私信或评论区留言“教师”，即可获取。

你好，教师编制的考生分两种。

1.定点校招，这个是面向应届生的招聘，只需要面试就可以拿到编制。但是这种招考对应届生的身份要求偏高，更倾向于招考好学校、高学历的人才；

2.统考社招，这个是面向会人员和部分应届生的招聘，要通过笔试+面试，才能拿到编制。这种招考对身份要求不高，大专及以上学历可以报考，能不能拿到编制取决于你的笔、面成绩。

如果你可以参加校招，那么你就要准备结构化面试、试讲、说课、无领导面试几种可能会考察的面试形式，其中会涉及到部分教育学的知识；

如果你参加社招，就要开始准备笔试，笔试内容科目全国各地会有一定区别，建议先去看看往年公告，然后开始学习。

这个问题我还是有点发言权的，毕竟考了好几次了，从刚开始的备考小白到现在已经上岸的“老油条”，备考的经验还是多多的！今天就来全方位的分享一下招教考试的流程和备考阶段的心得吧！

为什么大家都想考教师编制？

工作稳定

一提到教师编制考试的好处，那首先要说的就是工作稳定了，这就是老一辈儿常说的“铁饭碗”啊，有了这个饭碗，只要自己不随意“糟蹋”，那基本就是一辈子不会饿死的程度，一日入编终身在编，退休后发退休工资，谁不心动？

工资稳定待遇好

其实说起工资这个事情，很多老师就特别不满了，觉得工资特别低，基本工资虽然只有两三千，但是随着工龄的增长，工资也会慢慢的增加的，而且还会有很多隐形的福利存在，比如学校每个月都有各种各种补贴收入，而且不管遇到什么事情，工资也都是照常发的，其次编制现在都是六险一金，社保和公积金都是按最大的比例交的，比外面教育机构和私立学校交的高多了；

看到这些相信有些人应该很向往考招教了；特别是对于女孩子来讲，但是这里补充一下，如果你身边有男生去报考招教那么他的录取概率会高很多，因为学校还是比较缺男教师的，为了保持一个平衡，录取的时候男生会更有优势；

备考流程：

下面就具体来说一下备考的流程，刚接触招教考试的备考小白一定要认真看哦！

一、确定考试地区

想要考招教的第一件事情就是确定考试地区了！我当时在确认自己会考招教以后，就立即查了我们市的和周围几个市的人事考试网，翻看了往年的招聘公告，看自己是否符合报考条件，在确定几个地区的报考条件符合并且考试内容也一样的情况下，才正式开始复习；

这里想说：在备考招教之前一定要查看自己想考的区域反复确认自己是否符合报考条件，另外就就是最好多选几个地方作为备用考试区域，如果考试时间补充突的话，最好都报名试试；

选择地区的时候一定要从各个方面去考虑，比如离家的远近，来回方便不方便，比如如果是另一个地区的话，到那边发展需要面对哪些问题，是否需要租房还是学校给安排房间等，考虑好再报考，也减少了后期很多不必要的麻烦；备考期间也要时常关注招教网的公告，以免今年的招教考试报名条件或者考试内容有什么有所变化而自己不知道导致最后不能考试的情况；

关于如何报名的问题，招教公告的最后都会附有考试报名链接的，等填完自己的信息之后平台会一一审核，审核成功以后就是报名成功了，之后还在这个平台等待考试时间和地点以及准考证就行了；

二、确定考试科目以及形式

一般招教考试分为两个环节：笔试+面试，但有很多地方是先面试后笔试的，所以这里再次提醒：为了自己少做无用功，一定要查招教公告！根据自己备考地区的规定进行复习就好；

笔试考试科目一般是三种：教综+学科专业知识、教综+公基，还有的地方会只考教综，但这种情况很少；了解了考试科目后就可以开始复习了！

这里说一下我考的是河南地区的，考试内容为教综单科，所以接下来我的备考经验也是围绕我的考试科目进行各方面的分享啦；

三、备考心得

我虽然是只考了这一科，但是教综这一科也是不容忽视的，它的难度还是非常大的，内容包括了教育学、教育心理学、教育法规、新课改等，考试的时候占比比较大的就是这几个部分的知识点，教育学和教心得知识点最难理解，因为考试得比较深入，所以知识点是需要记扎实的，这样的话，后续做题效果也会很明显；我当时是把备考分为了三个阶段，这里详细介绍一下；

阶段一：浏览教材，了解考试范围

正式开始复习的第一步就是浏览教材了，浏览教材会帮助我们快速了解到这本书说涉及到的内容，对要复习的内容有一个大致的了解之后，之后复习的时候自己心里就有谱了；

教材我选用的是山香的，他家的教材内容编写的还是非常的详细，知识点很全，核心考点划分的很完整，我用起来也非常顺手，很多重难点能够顺得很清晰，在看教材过程中我会做下大致的框架笔记，有个大致的印象，也方便后续的巩固复习；

阶段二：看视频课，快速记忆知识点打基础

前面也简单的说了一下教综的难点，知识点又比较杂乱，如果不把基础打牢，不把知识点记住并分清，那做起题来就肯定得卡壳，而且教综的案例分析题也是需要分析材料中要考察的是什么知识点，然后才能更好的把案例和知识点结合在一起去答主观题；

想要短期内记住知识点的话，可以跟我一样用边文超级招教课，它就可以很好的解决知识点记不住的问题，它也是现在市面上关于教综记忆效果最牛的课程了，课程的设置是完全按照艾宾浩斯记忆遗忘曲线的规律进行的，课程也是正常的量，不像有的机构主打课时量，其实认真的听了会发现老师讲的非常拖拉，我当时也就不到20天就听完所有课程，之后知识点就记的大差不差了，之后还会再把之前看教材做的框架笔记内容补充完整，这个过程也是再次巩固知识点的过程，后面做题就顺畅起来，大题写的也会多一点分析得更透彻了，这为后续别的科目得复习也空出了不少时间；

阶段三：做真题掌握出题规律和答题技巧

在前面的复习中把教综的知识点基础打扎实后，就可以开始刷题了；

教综的真题一般都是分为主客观题，主观题就是一些案例分析题和论述题，有的地方的主观题的分值占比会大很多，但有的地区是主客观分值各占50，所以两个部分都要重视，材料题的难点就是要结合材料来分析要考察的知识点，这需要我们把知识点背下来并理解的非常透彻，不然基本上是答不出来的；

客观题包括单选、多选、判断，有时候也会有简答题，像选择判断就是对知识点有个大致印象就是可以选出来的，但是越是这样，出题老师就越容易出一些相似的知识点来模糊我们的记忆，所以更不能对这些题掉以轻心，有做错的一定要及时分析错误的原因、整理错题集；简答题一般就是给一些名词或者一个原理名称让你简答它的概念，这种就是把概念记住能写上就行，不用融合自己的见解，所以前期一定要把知识点记住，不然这时候做题就写不上；

做选择题的时候一定要把选择某个选项的理由写在旁边，对答案的时候就能清楚的知道自己做错的题错到哪一点了，做大题的时候一定不要先看答案，要自己先试着去写知识点，把整套卷子做完之后再去看答案，把标准答案和自己的答案进行对比，然后仿写标准答案，慢慢的就会学习到标准答案的语言组织和答题技巧了！

关于笔试的流程基本就是这些了，备考阶段尤为重要，所以一定要用对方法认真备考，最后上岸是肯定可以的！

根据遗忘曲线实现记忆效果最优化
教师资格考试刚刚结束的时候，很多知识点都还比较牢固，不会遗忘。你要知道，根据艾宾浩斯遗忘曲线可以得知，如果没有及时的复习，这些知识很快就会遗忘的。所以从现在就开始复习确实是比较好的。 善于整理笔记并及时翻看
很多同学复习时喜欢直接在书本上做标记，对知识点难点进行描、划和补充。但是这样下来，很多同学都会把课本画的乱七八糟，所以各位同学还是尽量将那些重要的知识点整理在一个笔记本上，按照章节整理，每章可以留出一些空白方便之后补充。自己做题时遇到的问题或许出现的错题，也可以整理下来，便于翻看和重新记忆。 结构清晰构建思维导图
如何记忆那些知识点，又不会让你需要记忆的知识混乱，这就需要你构建一个知识框架。对于思维导图的架构大家要在心里有个组织架构。

思维导图的几种使用方法：

1、关键词

2、逻辑分析;使用思维导图会让你在复习的时候有个集中的焦点，有层次，有节点你也可以通过不同的颜色、图像来代替你想要表达知识的重要性和拓展性。思维导图是一种很好的记忆方法

教师编制所需的考试条件大致需要四点，下面我们来详细了解一下。

教师在编考试条件：

1、有教师资格证

现在全国各地不管是教师编还是合同制的招聘都是“凡进必考”，教师资格证就是报考的敲门砖，社会成员要求必须是有教师资格证。

如果是应届支教的话，有的是可以让你先进行考编考试，但是需要你在规定时间内考到教师资格证。当然具体的还是根据当地考试公告为准。

2、年龄要求

为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有了一定的要求。我们都知道部分地区报考教师编的年龄要求一般是在35岁以下，还有少部分是40岁以下，但是40岁以上的就太少了。

但如果你是研究生或以上学历的考生，那么对你们的年龄要求会被适当的放宽。但具体放宽多少还没有统一的标准，具体要以各地简章要求为准。

3、专业相近

这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同。

建议考生在报考教师资格证时一定要报考与自己专业相同或相近的教师资格证。当然也有一些岗位是不要求专业，但还是少数，一切要以当地的考试公告为准。

4、学历要求，大家都知道报考教师资格证时有学历的要求，一般申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格。

应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历，具体要以当地的教师资格笔试公告为准。

报考教师编时也有学历要求，学历的要求也是五花八门的，有的要求大专，有的要求本科，有的要求研究生，部分岗位自考生也能报考，但具体的学历要求还是要看各个地区的招聘要求。

扩展资料

1、师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。

2、需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。

3、由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。

想要一次性通过编制考试可不是那么容易的事哦，如果你真的打算考编制教师，就一定要努力复习，争取一次性考上，小编在此祝广大考生早日实现自己的教师梦!

一、相互联系，建立框架

教育学的各章节的知识之间都是有联系的，在学习教育学知识时，建立一个教育学知识的框架，是一个打好基础的好选择。

我比较喜欢用思维导图，它可以把零散的知识点串起来，这样在你的记忆中就不再是单独知识点了，而是一个思维框架，这样复习就会轻松很多。

二、利用口诀，轻松记忆

教师编制笔试考试需要背诵的知识点很多，这么多的知识点，如果想要都背下来，那难度肯定是比较大的，但如果把知识点编成顺口溜就会很好记了。

比如说古德莱德的课程分类：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程、经验的课程。想一下我们在课堂中的行为并选用每一个分类中的一个字，口诀就是立（理想）正（正式）领（领悟）作（运作）业（经验），是不是一下好记多了！

三、多做真题，把握规律

教编考试中，有很多往年真题的知识点都会在以后的考试中涉及，一定要多看，这样有了印象后，为了不忘记就需要多练习了，那就多做做真题，对里面的考试形式，还有一些知识点去加深理解。

谢邀！

考上编制教师，需要具备三项条件，通过两种途径，把握两个选择。

三项条件

报考教师有多方面条件，比如身体健康、政治合格。除此之外，对普通大众来讲，最重要的就是三条：

一是学历要求。地区不同，学历要求也有差异。一般来讲，幼儿园教师资格，应当具备幼师及以上学历;小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;中学教师资格，应当具备大学本科及以上学历。一些地区、一些类别的报考条件还要求全日制学历。

二是年龄限制。为防止教师队伍过早老龄化，报考编制教师是有年龄要求的，一般情况，35岁以下。部分考试限制在30岁以下，当然也有极少数地区限制在40岁以内的。对于研究生及以上学历的考生，也会适当的放宽报考年龄。

三是教师资格证。教育属于专业技术行业，是要求执证上岗的。获得资格证的途径有两条：如果大学学习的就是教育类专业，那么在校内完成相应学习考核就能在毕业前获得。如果是非教育类专业，那就得自行申报教师资格证考试。时间大约在每年的1月、9月前后，申报的网站比如“中国教育考试网”。只要网上申报成功，现场笔试和面试合格，就能拿到资格证啦。

两条途径

“代课”“三支一扶”曾让不少同志走进教师编制，但随着政策变化，此举已成为历史。“公费师范生”与教师编制存在合约，也不需要竞争性考试。对于普通毕业生来讲，考上教师编制，主要就是两条路：

一是参加公开招聘考试，简称“公招”。二是先考进特岗教师，三年后考核合格，成为编制教师。“公招”面向社会，参考条件放得宽，所以竞争较大。“特岗”属于区域照顾政策，竞争自然小一些。就以我们县区来看，每年都有两百多名“特岗”教师走上教育岗位。而且三年后，没有转为编制教师的，也会成为地区新闻。

两个选择

一是报考区域的选择。虽然同是报考教师编制，但是不同的地区，竞争大小是不一样的。交通便利、经济发达地区的教师编制，自然成了广大应考者眼中的肥肉。如果愿意避开这些地区，而选择一些竞争较小的学校编制，成功的机率肯定会大很多。

二是复习资料的选择。教师考试，不同于公务员考试，所以不适合研究行测、申论。也不同于学生高考，研究高深的高考题目也无济于事。真正要研究的应该是教育领域的专业知识。比如《xx教师公开招聘考试》《xx教师考试公共基础知识》等。学好理论，再掌握好上课说课的实战技能，就能轻松考上编制。

你好，师大教科文为你解答！

教师编制考试又称教师招聘考试，是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。即具有从事教育行业的能力后，进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不同。 教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制。

考试流程：

出简章公布教师岗位——选择心仪岗位报名、缴费——笔试——资格审查、缴费——面试——体检——上岗。其中，资格审查贯穿招聘的各个环节，具体还是以实际发布的简章为准。

报名方式：

报名采用网络报名的方式进行，报名网站为当地公告确认的报名网址。

考试内容：

第一种：一般考教育理论基础和学科专业知识两大科教育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育理论知识。注：个别地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。具体要看报考地区的招聘简章，参加省统考的地区参考省统考的考试大纲。

第二种：学科专业知识和公共基础知识公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容包括：政治、经济、法律、科技人文、自然地理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。

第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)考查基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。

希望能帮到你，如有疑问可留言或私信！

1.找历年招生公告

现行教师招聘除了个别省份（应该是安徽、四川等）走在前列，实行全省统一招聘，这以后会是一个大趋势。大部分还是以县级政府招聘为主。

找到公告看看是否符合条件，这决定着你是否能报上名。然后重点看看考试内容，这部分认真领悟会有意想不到的收获，因为这就是你要准备的考试大纲。

2.找历年考试真题

确定以往年的公告自己可以报考之后，开始找真题。可以先在网上搜搜看看，找找当地考试书店，如果家里有条件可以到当地人事部门找找有没有，也可以问问往年考上的亲戚和学长、学姐之类的。

3.确定自己的位置

以前是否有相关考试的基础和经验，离考试时间有多久，如果在校生我希望你根据招考内容，进行系统的学习，死记硬背都行。

如果招考公告已经出了，可以结合真题进行以点带面的学习。譬如一道考题有四个选项，A是正确答案，那么你还得知道BCD三个具体内容，复习范围尽可能的宽泛。