什么是并列词

1、指短语中的词之间是并列关系。

2、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

3、文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

就是并列使用的几对关联词语

并联词，不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。例如，梁启超的《少年中国说》，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句，表并列关系；第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系；“而”连接两个分句，表并列关系。我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。

一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。并列词组的构成词的次序一般前后可以互换位置，但有些并列词组是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序；并列词组的构成词的词性一般要求相同，但个别也有不同。并词列组的类型1. 名+名文化教育 今天或明天 良师益友 (名词短语)2. 动+动调查研究 愿意并实行 团结互助 团结和谐 齐心协力（动词短语）

3. 形+形光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽（形容词短语）

4. 代+代我和他 这样那样（名词短语）

5. 数量+数量四面八方 千秋万代 半斤八两（名词短语）