长江和忘记怎么造句呀一年级

造句：看过长江的人，都不会忘记长江的美。

长江造句

1.暑期，我们一家人乘船漫游了长江三峡。

2.人民解放军乘风破浪，横渡长江。

3.长江后浪推前浪，革命自有后来人。

4.入夏以来，长江下游一带降雨频繁，洪涝成灾。

5.南京长江大桥巍然横跨在滚滚的波涛上。

6.长江大桥是连接大江南北的纽带。

7.毛主席指挥千军万马渡过长江，解放全中国。

8.南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨在江面上。

9.入冬以来，冷空气多次侵入长江流域。

10.进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

忘记造句

1.中国人永远不会忘记日本侵华的历史。

2.人们都不会忘记秦桧的千秋骂名。

3.人民不会忘记革命前辈的历史功绩。

4.共产党员不应该忘记入党时的庄严誓词。

5.我不会忘记父母对我的殷切希望。

6.我们是吮吸着母亲的乳汁长大的，怎能忘记母亲的恩情呢！

7.我永远不会忘记爷爷那慈祥和蔼的面容。

8.我永远不会忘记老师对我的谆谆教导。

9.我一生也不会忘记老师对我的培养和教育。

10.我们忘记了，当务之急是变化的。

扩展资料

小学生造句的方法

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法-般有以几种。

1、在理解词义的基础上加以说明。如用”瞻仰” 造句,可以这样造:”我站在广 场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为"瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:”教室里鸦雀无声 ,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把”鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:”讲卫生是光荣的 ,不讲卫生是可耻的。”用"光荣”与”可耻”作对比,强调了

讲卫生是一种美德。

4、用毗拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛”造句: "今天冷极了 ,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添” 造句,可以先把”增添”组成“增添设备”、”增添信心” 或"增添力量”, 然后再造句就方便多了。