学习能力包括哪些方面

学习能力主要包括以下几个方面：

（1）观察力。汉语词汇，是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等事物有一个新的认识。

（2）注意力。表现为学生在学习情境下的专注水平，包括注意的范围大小、集中程度、稳定性、转移的快慢、注意分配（即同时注意两个以上的物体）的情况等。

（3）记忆力。表现为感觉记忆、短时记忆、长时记忆的容量和保持时间，识记速度、储存牢固、重现与再认效率高、遗忘少等。

（4）思维能力。从思维过程上说，包括分析与综合能力、比较能力、抽象与概括能力、系统化与具体化能力；从思维方式上说，包括概念的形成与掌握能力、判断与推理能力、发散思维与辐合思维的能力等。

（5）想象力。应包括幻想能力、自由联想能力、再造想象和创造想象能力。

（6）语言表达能力。包括口语、书面语的表达能力和内部语言的外化能力。

（7）创造力，创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

（8）感觉统合能力。身体和大脑相互配合的能力，是所有能力的对外表现。

（9）理解力意指“抓住总体”，意思是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。

（10）运算能力，数学能力的基本成分之一，指运用有关运算的知识进行运算、推理求得运算结果的能力。

学习能力是学习的方法和技巧，是指以快捷、有效的方式获得准确的知识，加工和利用知识，并把这些知识应用解决实际问题的能力。

学习能力主要包括注意力、洞察力、记忆力、思维力、想象力、阅读力、理解力、创造力、语言表达能力、运算能力、感觉统合能力等方面。