简述福禄贝尔教师观

一、教育生平：

福禄贝尔，19世纪上半叶德国著名的教育家。在德国勃兰根堡创办了世界上第一所以幼儿园命名的幼儿教育机构，是近代幼儿教育理论的奠基人。他的教育活动和教育思想推动了世界范围内幼儿园教育运动的发展，因此被誉为“幼儿教育之父”。

二、教育著作：

1826年，发表了其代表作《人的教育》。

三、教育思想：

1.教育必须适应自然：只有让儿童进行自由、自主的活动，遵循儿童天性，才能实现儿童的真正发展。

2.将儿童的发展分为三个时期：婴儿期、幼儿期、少年期。婴儿期是养护时期，重视感官的发展;在幼儿期，游戏和说话是儿童生活的两大要素;而学习的时期开始于少年期。

3.让儿童在游戏中得到发展：福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值的人。他认为游戏可以锻炼儿童的身体，也可以训练儿童的感官，还可以训练儿童的思考与判断。

4.为幼儿设计制造的一套玩具：“恩物”，意指上帝的恩赐，这套玩具的基本形状是圆球、立方体和圆柱体。其主要目的是为了帮助儿童理解客观世界。

教育家福禄贝尔的个人经历及思想小结

福禄贝尔，19世纪欧洲伟大的教育家，他常被看作是学前教育的开创者、领头人，创办了第一所“幼儿园”的学前教育机构，并且其教育思想现今都还处于主导地位，引领着当今学前教育理论的发展方向，对世界各国的幼儿教育都起着深远影响。