五步教学法是哪五步

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五步教学法是指:

第一步：出示尝试题

把认识客体和新问题呈现于学生面前，使认识的主体——学生处于积极活跃的探索状态，激发其解决问题的内在动机与需要。

第二步：自学课本

由学习内驱力引起学生自学的兴趣与愿望。

第三步：尝试练习

这是更活跃地解决问题的行动，学生从原有的认知结构中提出有关信息，探索问题的解答。

第四步：学生讨论

借助学生相互启发与交流，使其进一步获得认识与培养能力。

第五步：教师讲解

针对学生解题过程中迷惑之处以及求得最佳解题策略的欲望，重点讲解，使学生初步重新组织起来的认知结构得到进一步调整和巩固。

1小时前

45

故事的段落 1星

共回答了155个问题 评论

“教学五步” “五步教学法”简明地概括为：情境、问题、假设、推论、验证的五步

21小时前

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