跺脚撒娇 4星
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活动过程:
一、背景导入,经验认知
1、《雪地里的画》PPT图片,带幼儿进入季节的氛围
2、提问:下雪了,下雪了,雪地里来了一群小画家,你们猜猜雪地里这幅画是谁画的呢?
3、出示小鸡、小狗、小鸭、小马及其脚掌分解图,让幼儿配对、认知
二、结合图片,分句学念
1、学念第一、四句
(1)我们小朋友画画会用到哪些材料呢?
(2)我们一起来夸夸这些能干的小画家(用儿歌中的语句夸,同时出示图示)
2、学念第二、三句
(1)依次提问:小鸡、小狗、小鸭、小马的脚掌分别像什么?
(2)根据回答,出示小动物脚掌的比拟物
(3)图示引导,学念二、三句
3、学念第五句
(1)出示背景:有一只小动物它没有参加,你们看是谁?它为什么不参加呢?
(2)图示呈现,幼儿与教师互问互答,学念第五句
19小时前
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