五年级下册语文手指的小练笔简写

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《手指》小练笔。

方法指导:这次小练笔,重在运用“把事物当成人来写、把事物当作其他事物来写”的表达方法。选定好对象后,先确定用第几人称来写;再把选定的五官之一当作其他事物来写时,考虑清楚它们的相似之处。落笔时,要围绕一个中心意思来写;举例时,要围绕想表达的意思来写,不要随意举不相关的例子。 

示例:现实生活中,见得最多的莫过于家长老师严厉的眼神了。真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的,它没有大人们的深沉复杂,就算平常小打小闹也还是令人亲近。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。

17小时前

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