小班化教学的好处

小班化教学更有利于培养学生的主动性和创造性。小班化有利于通过学生的主观能动性，增加了学生参与活动的时间。

小班化教学更有利于的因材施教。更能体现教育的本质——让每一个学生得到更好的发展。

小班化教学有利于实践性教学。

小班化教学更适合学生的个性化教学。

实际上一个老师最多管20来个学生。学生再多就照顾不过来了。上课应该让每个同学都轮到一次举手发言。小班化教学的好处就在于老师可以照顾到每一个学生。还有利于三五个学生分成一组展开讨论。讨论又是加深学习知识的一个好方法。属于知识输出范围。

小班化教育宗旨是因材施教，因为小班比较容易实施。另外就是班级管理应详细制订，给的知识可以相对多一点，细致一些。班化教学中，学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。这样，在课堂上师生之间、学生与学生之间有更充分的时间进行讨论和交流，有利于师生之间的互动。这种互动是师生共同发展的动力。课堂教学中是否实现师生互动，是新课程理念对课堂教学的要求。

在互动中，学生在教师的指导下，达到自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下，学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践，有利于他们综合素质的提高。小班化为课程改革创造了极为有利的条件。