调皮的孩子怎样管教

1.尊重和理解，不要过分强调。孩子都会有爱调皮的一个阶段，在这个阶段，他可能会没有礼貌，可能会对某些词汇（可能是不好的词汇）产生兴趣，于是在跟人打招呼交往的过程中，可能会使用，显得没礼貌。但孩子可能只是对词汇本身以及他说这些词汇之后大人紧张的反应感兴趣，也许对词汇本身的意义并不清楚。所以，不过分强调，反而会让孩子更快的度过这个阶段。

2.通过绘本来引导。我一直在家引导我的孩子阅读，很多事情的沟通都借助绘本。有段时间我家孩子不爱刷牙，我就买了几本有关刷牙的绘本给他读。特别是《小熊不刷牙》这本绘本，效果很好。看完之后他都要坚持刷牙了。我想调皮也是一样的，通过绘本做一些引导。就像没礼貌，爱用不好的词汇这种调皮，我就买了《熊猫先生礼仪课堂》来给他做引导，效果很好，还有《调皮兔礼貌学校》、《一头非常粗鲁的犀牛》等。

3.注重身教。孩子特别爱模仿，家长不想让孩子有的行为，家长自己也要注意，这是非常重要的。都说孩子是父母的复印件，家长的行为很大程度上会影响孩子。日常的言传身教真的非常重要。

对于年幼的孩子来说，喜欢玩耍、活泼好动甚至偶尔调皮捣蛋，都是很正常的，这符合孩子的天性。家长也无需特别在意，把其定性为顽劣、不听话的孩子。

当然，如果孩子过于调皮，比如经常做危险的事情等等，这时候家长就需要对孩子的行为进行分析，并且进行一定的教育。

(1)分析孩子产生这种行为的原因。是家庭因素、性格因素还是平时对孩子的关注太少，他为了得到父母的关注特意做一些调皮捣蛋的事情。找出其中的原因，就可以“对症下药”，着手解决。

(2）不要对孩子吼叫甚至打骂，这对于孩子来说并没有积极效果，反而会带来负面的结果。如果经常朝孩子吼叫或者打骂孩子，会让他变得更加任性、不听话，甚至会故意和父母对着干。

(3)多陪陪孩子，对孩子进行积极引导。平时父母可以多和孩子起玩，多做一些有趣、有意义的活动，比如郊游、做游戏、一起读书等等。把孩子的关注点引到这些事情上来，他就不会做一些让家长头疼的事情了。

(4)学会给孩子立规矩。告诉哪些事，是不能做的。当然，给孩子立规矩不是为了约束他们方便家长，而是在充分的接纳、倾听并且和孩子进行沟通之后，才订立的规矩。这样，孩子才更会去遵守。

总之，要理性看待孩子的调皮，不要随便给孩子“扣帽子”，也不要把“是否听话”来当最判定孩子好坏的标准。

首先家长应该知道，纯真、幼稚、活泼好动是少儿天性，他们带着对整个世界的好奇，扎入到各种各样的活动中去接触世界，认识世界。但是孩子太调皮，天天像个混世魔王，拆家打架样样精通也让家长们颇为头疼。

我的建议是用他们喜欢的事情或者东西来诱惑他们。有时，可以看看他们的兴趣爱好，适当的让他们上些兴趣班，一方面，消耗他们的精力，另一方面，可以使他们增加知识，提高一些能力。例如，他们喜欢踢足球，你们可以陪他一起踢，像朋友一样，放下架子。在学习、生活方面，你们可以适当的放低姿态，以朋友、同伴的身份一起学习，把他们当做与你一样的成人，尊重他们的自尊，和他一起讨论一些问题。这样，孩子的性子也会安稳些。

处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施,有目的的训练幼儿的自控能力.例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励。另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育。

当然孩子调皮也是有原因的，网上有各类解释非常详尽，但是最重要的是家长的陪伴和耐心。希望我的解答能有帮助。