生本化是什么意思

国家课程生本化是现在一种新型的教育理念,它一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。在这种新型教育理念下,对于智力落后儿童的学习应用能力的教学,不仅要做到尊重学生的个性化发展,还要善于挖掘智力落后儿童的共同特点,利用其特点进行有效的、具有针对性的教学活动。并运用各种教学手段使学生，真正做到以发展他们的潜能，进行必要的补偿教育，提高他们的生活质量。

  首先，教师要更新教学理念，做到我是教材开发者、创造者，适当调换、补充、调整教学内容，优化教材资源，使之更好地为教学服务，促进学生的个性发展。要求以学生为本，让学生成为课堂的主人、学习的主体。注意培养学生的学习习惯，培养学生良好的学习品质和学习能力。

   其次，教师要注意学生个体之间的差异性，就其情感和智慧类型而言，更是各具特色、丰富多彩。每个学生所需的课程是很不同的，教学的理想境界就是为每个学生提供他所需要的课程。做到因材施教。课程实施过程中，要尽量照顾学生个性差异，尽量满足学生个性发展的需要。激发学生浓厚的学习兴趣。

    再次，国家课程生本化的本质是把课程转化为学生需要的课程。这就需要教师坚持以学生发展为本的前提下，围绕学生现实需要和智能基础对学科课程进行变革，以便从学生实际出发，发挥学生的学习潜能，努力赋予学习以学生生命的意义。

总之，要实现国家生本化教育在教学课堂上的有效实施，真正让学生在课堂充满快乐，教师确实做到以生为本， 让学生自主学习他们喜欢的东西。促进学生的个性发展。教学的理想境界就是为每个学生提供他所需要的课程。做到因材施教。