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1.
记忆不精确:幼儿早期的记忆多是无意识记忆,对记忆中发生的事情不明确,可因外界干预或暗示混淆记忆;
2.
易记易忘:因为幼儿神经系统易兴奋、神经联系不稳定,容易导致记忆的内容较少或记忆存在的时间较短,可表现为对某一事物短时间内记忆或忘记;
3.
记忆方式呆板:幼儿大脑皮层的反应相对较强,在感知不理解的事物时也能留下痕迹,可出现虽然幼儿对某些事物虽然理解力差,缺少知识和经验,但是凭着外部联系和认知,可达到记忆的目的;
4.
形象记忆:幼儿在早期的记忆中形象记忆较多,一般通过有形物体,如事物的外形或颜色等方面进行记忆,表现为无意识记忆,记忆缺乏目的性。
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