人间课堂男女主有没有在一起

结局是个开放式的结局，但是可以根据导演编剧表达的意思其实可以推测出导演和编剧心中的那个结局，我先说我自己的结论：

1.女警最后去吴智的房间查看排除了自首和被捕，如果自首或者被捕最后女警出现不会是一种在找寻吴智的状态。

2.楼道间没有打斗的痕迹且留下缓步走下楼梯的迹象，最后镜头吴智抬头看并挤出一丝笑容，并不能作为有人救援的石锤，也可以理解为感悟了什么。

3.最后喂寄居蟹的那只手，肯定排除男主吴智，因为如果逃脱了是没有可能再回头去把寄居蟹带走的，如果是新买了一只没有必要再刻意强调一下，再买也失去了作为一个本剧一个寓意的象征意义，所以这里基本就已经告诉了大家结局了，这只手只能是女主裴橘的，因为她是有可能带走这只寄居蟹的，也只有女主会对这只寄居蟹有特别的意义，这个意义表明了男主死了

因为这部剧想表现它的教育意义，所以剧中犯了罪的人最终都受到了惩罚和相应的后果，这是这部剧的核心，个人认为第二季的可能性不大，所以这个结论是我排除第二季的结论：

主角团命运：吴智---死、裴橘---出国、敏熙---社会性死亡、郭基---故意杀人罪、李室长---死。

首先说吴智、自首和被捕排除、如果是这个结局，没必要做开放式结局；他的死一是能让郭基受到更严重的惩罚，不然顶多是个伤害罪甚至连罪名都没有、二是更能警示观众，犯罪是没有出路的，不管你有什么理由、三是加深裴橘的罪恶感

裴橘---她的罪最轻，加上家庭优越的条件，牢狱之灾基本是能免了，但是一辈子都会蒙上没能挽救在犯罪的路上越走越远的吴智，反而将他推向了深渊。

敏熙---生死未卜、就算存活下来至少原来的学校是回不去了，用于警示未成年少女为了金钱出卖身体。

郭基---牢狱之灾、用于警示校园霸凌者霸凌别人是在犯罪，不光毁了别人也毁了你自己。

虽然剧中这些犯罪者都有着各式各样的理由，但是其实这些理由都成为不了他们犯罪的理由。

李室长的欲望最小，他只是要求能活着就行，虽然干着犯法的勾当，但是一系列的举动都让这个人物更加立体，比如对待敏熙外冷内热，嫉恶如仇，有仇必报的一副铁血汉子的形象，一个坏人做一件好事在人们眼里大概比好人做九十九件好事要来的深刻，这个坏人也不是单纯的坏，而是生活所迫，就更加令人同情、但是导演编剧的意思就是，就算你是一个这样的人，你做了坏事也必须得接受惩罚，但是给了他一种相对体面的惩罚，像个汉子一样的死去，所以有些人分析李室长没有死什么就太夸张了，一是降低了这个角色的格调，二是不现实，就算活下来了也会受到法律的制裁。

郭基和敏熙都是那种为了低级的欲望不像活着的活着，男的用霸凌别人来告诉别人自己很强大，其实都是内心自卑的表现，因为他除了霸凌别人他找不到能体现自己与众不同的方法，有自信的人都不屑于霸凌别人，他可以通过学习、体育、艺术、甚至是相貌来获得尊重和青睐（当然，剧中的演员还是挺帅的，因为这只是个剧，现实里霸凌者基本都是那种有一点身高，有一点膘肉的样子）。女的则是出卖自己的肉体来获得金钱、甚至更可笑的是只是仅仅用来维持那可笑的关系，男的说过你跟我交往还不是因为我的年级老大的地位，说白了也是为了虚荣。

男主吴智确实很可怜，父母不管不顾，没有经济来源，无法像普通人一样生活，但是走错了路，为什么会走错路，归根结底还是欲望控制了自己，如果只是想和普通人一样生活，是能做到的，靠正常的打工一步一步，就算苦至少问心无愧。

女主裴橘在我看来只是在无病呻吟，确实有来自家庭压力，但是谁没有压力呢，没钱的家庭的压力就是缺钱，做人就是有取有舍，老天给你打开了一扇窗就会关闭另一扇，如何争取自己想要的不能我想要别人就得给你。

开放结局就是你想是如何是个人自由，你把自己代入了某个角色，希望他能过的好好的，或者希望HE也不是不可以：

比如男主活下来了，还和女主远走高飞了，也解释的通，因为我说了最先排除的就是自首和被捕，楼道的血迹也能做证明，或者男主的那一笑，可能是某个人来救他们了、敏熙的眼泪也能证明没有死、就连李室长，你要说他没死也能说的通，因为警方并没有证明他死了，只是说了有2个人死了，说不定第2个是楼道那个呢