玩具分几大类

第一种分类法，按照年龄段来进行分类。因为宝宝处在不同的年龄段喜欢的玩具也是不一样的，所以，很多玩具根据每个阶段的不同特别来进行玩具分类。比如按照O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。

第二种分类法，按照材质来进行分类。这一般是在宝宝进行玩具清洗的时候针对不同材质的玩具用不同的方法来清洗玩具。以避免损坏玩具。一般分为：木制玩具、金属玩具、塑料玩具、布绒玩具等等。

第三种分类法，是按照玩具的功能来进行分类。这一般是在针对宝宝能力提升的时候的选择，一般分为提升身体技能的和提高脑部智力开发的两种。一般为脑力智能开发而出现的玩具是比较多的。

还有一种不成文的分类法。把玩具分成，拼图玩具类、数字算盘文字类、稀奇古怪类、工具类、益智组合类、积木类、交通玩具类、拖拉类。不管是哪一种分类方法都有自己的道理可循，也会在不同的场合发挥作用。

按原料和工艺分为金属玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布绒玩具，纸玩具和民间玩具。

2、按状态分为弹力玩具、惯性玩具、发条玩具、电动玩具、音乐玩具、电子玩具、感应玩具。

3、按年龄分为乳儿玩具、婴儿玩具、幼儿玩具、成人玩具。

4、按功能分为体育玩具、智力玩具、科教玩具、军事玩具、装饰玩具等。

根据儿童玩具种类不同，其功能也不同：

1、拼图玩具类

提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

2、游戏玩具类

在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

3、数字算盘文字类

在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

4、益智组合类

培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

5、积木类

激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

6、交通玩具类

通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

7、拼板玩具类

由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。